6/10。京阿尼步[未闻花名]的后尘了：一味叠加和积累感情，日本大学学校AAAAA使得整个故事慢热和拖沓，京阿尼一般用情绪分镜解决这个问题，譬如以为被少佐丢弃而冲出老太太的房子、寻回宝石胸针、得到毕业领针，当薇尔莉特丢失了安全需要、被关怀产生爱的理解，这几处明显的情绪波动通过腿、腰、手到脸的多组特写才能完成一个情感爆发点，日本大学学校AAAAA为了传达人偶的微表情、雀斑、泪痣之类的细节之美进一步堆砌特写，日本大学学校AAAAA造成了动画叙事的节奏冗长。[未闻花名]不厌其烦地铺垫主角六人的关系已经暴露了不懂简化叙事的毛病，本作要聪明一点，将委托人的变化汇聚到薇尔莉特的情思上，故事简短，铺垫得当，言已尽而意无穷，每一个线条每一个动作都让视觉情状更加完美和生动（以答应作家要求举阳伞跨越小河一幕为例），遗憾故事制造煽情的手段贫乏，浪费了贵气十足的管弦乐和画面气氛。